为推动我校劳动教育课程建设与发展，增强劳动教育育人实效，提升教师的教学科研能力，11月11日下午，劳动教育虚拟教研室成功举办“劳动教育讲义暨教学研讨会”。会议由学院院长郭淑芬教授主持，20多位劳动教育理论任课教师参加本次教研活动，共同探讨自编劳动教育讲义的优化与课堂教学的创新发展，为劳动教育课程注入新活力与智慧。

郭淑芬院长在讲话中，着重强调了劳动教育在培养全面发展人才中的关键作用，并明确了此次研讨会对于提升劳动教育课程教学质量的重要意义。她指出，随着教育理念的不断更新，劳动教育需要在讲义编写和教学方法上同步创新，以适应新时代大学生的学习需求和社会对高质量人才培养的期望，并鼓励教师团队积极开展教学研究，产出高质量的教学论文，为我校劳动教育教学科研工作的发展贡献智慧与力量。

研讨会上，教师们围绕劳动教育讲义的架构与内容展开了热烈讨论。大家从劳动教育的理论基础、实践指导以及案例分析等多个维度进行深入交流，提出了许多建设性意见，力求使讲义既能体现劳动教育的系统性，又能突出实践的指导性和趣味性。在课堂教学方法的研讨环节，各位教师结合自身教学经验，分享了多种创新教学模式。如通过基于团队的翻转课堂教学、数字化教学等方式，激发学生的参与热情，培养他们的团队协作能力和问题解决能力。同时，教师们还探讨了采取动态化的教学内容组织模式将劳动教育与其他学科有机融合，促进学生的综合素养提升。

通过此次研讨会，教师们进一步明确了劳动教育的教学目标与方向，为提升劳动教育课程的教学质量奠定了坚实基础。今后，教研室将继续推动教学改革与研究工作，致力于打造具有示范效应的劳动教育课程体系，助力学生全面发展与成长。