（Public Administration Organization，课程代码：112006）
行政组织学是行政管理本科专业的核心课程。行政组织学是公共管理学科体系中的重要组成部分，是一门与管理学、组织学、政治学、公共管理学、行政管理学、组织行为学等学科既有紧密联系，又有明显区别的学科。它是以研究行政组织的变革、发展、构成和运行为主要内容，最终要解决如何提高行政组织的效能问题，以更有效地管理好国家及社会公共事务，维护、实现和发展好社会公共利益。
通过该课程的学习，使学生了解行政组织的发展历史，掌握现代行政组织管理理论，培养分析研究行政组织建设和改革的基本能力。
（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对行政组织有一个总体的认识。
（2）通过本课程的教学，使学生掌握行政组织理的基本知识、基本原理，学会用行政组织理论分析和解决实际问题的方法。
（3）紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对行政管理活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为行政组织效率的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。
通过本章学习，了解行政组织学研究的对象，懂得行政组织学的含义，性质和作用，理解行政组织学研究的意义，掌握研究行政组织学的基本方法。
一、行政组织学研究的对象（整体性研究、静态研究、生态心态研究，动态研究的行政组织）
通过本章学习，了解中外行政管理思想及理论的历史发展，掌握每个发展阶段的特点、主要贡献与不足。目的在于科学地评价其得失，为建设具有中国特色的社会主义行政组织学提供有益的借鉴。
（四）同官僚主义作斗争，不断改革与完善社会主义行政组织
通过本章学习，要求理解行政组织结构的含义、功能，合理行政组织结构标准，行政组织宏观、微观纵向分工及其职责关系，行政组织横向分工的含义、种类、每种行政组织分部化类型的特点和优缺点，管理层次与管理幅度之间的关系，正确处理二者间的关系，应注意的几个因素。
通过本章学习，了解行政组织内部权力分配关系所形成的几种体制，理解各种体制的基本特征及其优缺点，同时，要领会各种行政组织体制，在各国的具体运用情况。
通过本章学习，主要了解行政组织可以从不同的角度进行分类，从而了解各种不同的行政组织类型的含义、特点、以及各种机关的性质、职责和地位。在学习时，要注意各种分类之间既相互联系，又相互区别的交叉关系。
2、分析业务机关、辅助机关和综合管理机关的相互关系。
3、分析决策机关、执行机关、咨询机关、信息机关和监察机关的相互关系。
通过本章学习，了解行政组织建立原则的根据与特点，明确现代西方行政组织建立原则的内容及其优缺点，掌握中国行政组织建立的原则与条件，理解学习建立行政组织原则的作用。
通过本章学习，要求把握行政组织管理方法的概念，了解行政组织管理方法的分类与依据，领会我国行政组织管理方法的基本内容。
通过本章学习，了解编制管理的内容、性质、意义、懂得编制设计原则和依据，掌握编制设计和审批的程序以及管理编制的方法，理解我国编制管理走向科学化、法制化的意义。
通过本章学习。了解行政组织变革的原因及变革的一般趋势，明确行政组织变革的目标与内容，认识行政组织变革的动力与阻力，掌握克服行政组织变革阻力的基本方法。
通过本章学习，了解当代外国行政组织的一般弊病及改革趋势，尤其是着重了解我国当前行政组织的弊病及改革的主要方向。
