2016年行政管理教学团队建设日志
2016年，行政管理教学团队在完成教学科研任务的同时，外出参加各种学术会议和培训活动、备考博士，发表学术论文、承担科研项目；开展教学改革项目研究，组织多次教学研究与改革研讨会。
2016年3月
1.2016年3月8日下午，行政管理专业教学团队就如何改进教学模式和教学方法、加强本科生研究训练等在学院会议室召开了研讨会。
2. 2016年3月15日，行政管理团队召开“学生问题意识培养”研讨会。各位老师阐述了各自课程在学生问题意识培养中的实践形式、问题意识在研究性教学中的意义和价值。
3. 2016年3月22日下午，王宏伟老师主持的教改项目《行政管理专业本科课堂教学的精细化管理》进行开题论证，行政管理教学团队全体成员参加。
4.张瑜发表3篇学术论文：《科技管理研究》国内外众创空间现状及模式分析；《知识管理论坛》互联网治理国内研究文献的计量分析及评述；《电子政务》以绩效观推进智慧城市建设试点的健康发展。
2016年4月
1.2016年4月12日到4月15日，李红岩老师参加了由香港城市大学承办的国际公共管理研究学会2016年年会。
2.2016年4月26日，行政管理教学团队针对“慕课”进行了专题研讨。团队成员分别从慕课的起源、慕课的优势、慕课的短板以及慕课在行政管理专业中的应用谈了各自的看法。
2016年5月
1.2016年5月10日下午例会结束后，赵会老师在教研活动室为团队成员讲解了“翻转课堂”教学模式，各位老师围绕翻转课堂的各方面问题展开了讨论。
2.2016年5月，刘海燕老师主持的2014年云顶国际8588yd青年科研基金项目《当代中国政策网络及其治理》经过学校科研处审核论证，顺利结题。这是云顶国际8588yd首批青年科研基金项目。
3.2016年5月26日下午，张瑜老师参加了北京师范大学公共管理学院举办的“学习风格”工作坊助教培训，本次工作坊活动形式丰富。
4.2016年5月，行政管理教学团队成员之一李红老师考取了中国人民大学行政管理专业博士研究生，其导师为社区管理研究方向的知名学者魏娜教授。
5.2016年5月，《行政伦理学》与《公共政策分析》课程利用2节课的时间采用辩论赛的形式，促进学生对课程内容的掌握。《行政伦理学》针对行政管理实践中的“程序正义”和“实质正义”设计了辩题：程序正义和实质正义哪个更重要。《公共政策分析》针对近几年我国道德领域的难题 “扶不扶”设计了辩题：“扶不扶”应不应该设立“委屈奖”。
2016年6月
1.2016年6月21日，例会结束后，行政管理教学团队在院长办公室讨论了2014年立项的教改项目。李红岩老师主持的《行政管理教学团队建设的影响因素及对策研究》和刘海燕老师主持的《研究性教学模式的构建——以行政管理专业课堂教学为例》。两位主持人介绍了两个教改项目的研究进展、研究难点和下一步的研究计划，团队其他成员各自谈了对两个项目的看法。
2.2016年6月，李红老师在《高等财经教育研究》发表1篇教改论文：《申论》考试对《公文写作与处理》课程教学的启示。这是李红老师在多年讲授《公文写作与处理》课程的基础上，结合公务员考试申论试题，撰写的研究论文。论文阐述了今后《公文写作与处理》的教学思路。
2016年7月
1.2016年7月3日到7月15日，赵会老师参加了由北京大学研究生院举办的第四期北京大学暑期学校课程“质性研究方法与社会科学研究”。本次课程主要注重培养和训练学员的方法运用能力和理论创新能力，同时扩展学术研究的国际视野。
2.2016年7月5日下午，为了提高本科生社会实践的效果，让学生在社会实践中有所收获，行政管理教学团队讨论了本科社会实践报告写作规范。
3. 2016年7月，李红老师被评为2016年度云顶国际8588yd优秀共产党员。李红老师平时承担大量教学任务，利用课余时间复习专业知识，坚持考博士，不抛弃、不放弃，在行政管理团队中表现了其对学术的执着追求和不断上进的毅力。
2016年8月
2016年8月，2016年山西省哲社项目立项名单公布。团队成员刘海燕老师的《山西省基本公共服务供给与公众意愿的契合研究》立项。
2016年9月
1.2016年9月13日，团队负责人李红岩老师为行政管理团队成员培训“案例教学的口头语言和书面语言技巧”。李老师详细阐述了案例教学口头语言和书面语言应注意的问题。团队成员分别就各自课程中的案例教学谈了各自的看法，纷纷表示要不断领域案例教学中语言的精确性和艺术性。
2.2016年9月19日至26日，团队成员张瑜老师获中日友好会馆资助赴日本详细考察了日本的社会福祉状况。
2016年10月
1. 2016年10月11日，行政管理团队召开“研究型教学”研讨会。会议由学校教改项目《研究性教学模式的构建——以行政管理专业课堂教学为例》主持人刘海燕老师主持。
2.2016年10月16日，李红老师参加了由中国人民大学云顶国际8588yd举办的“传统与现代：中国善治之路”的国际学术研讨会。各位专家仁者见仁、智者见智，分别从治理价值、治理形式、治理策略、治理能力变迁、治理研究等方面，为中国未来治理实践与研究发展路径提供了真知灼见。
3.2016年10月23日，北京师范大学特邀国务院发展研究中心社会部研究室王雄军主任在北师大电子楼106教室作有关“加快政府职能转变着力推进社会领域的改革和建设”专题讲座，张瑜老师聆听了讲座全部内容。
4.2016年10月29日，张瑜参加了东部地区公共行政组织(EROPA)电子政务研究中心2016年国际研讨会。会议主题为“大数据与公共服务”，旨在通过交流研讨，分享各国应用大数据提高公共服务水平的理论成果与实践经验，促进亚太地区公共服务发展。
5.2016年10月，刘海燕老师的“包容性发展:地方政府竞争的价值选择”获山西省第九次社会科学研究优秀成果奖二等奖。
2016年11月
1.2016年11月1日，为了促进行政管理专业教学建设与改革，提升教育教学水平，行政管理教学团队召开了“2017学校教改项目申报动员会”。动员会由团队负责人李红岩教授主持。团队成员分别围绕所带课程提出了自己的意见，并表示结合教学思考申报2017年教改项目。
2.2016年11月22日，行政管理专业教学团队举行了教学观摩活动，要求每一位青年老师试讲15-20分钟，之后由各位老师互相点评，提出不足及改进办法。参赛教师讲授内容选题新颖，讲解深入浅出，教学手段多样，全面展示了青年教师的教学风采和教学水平。
3.2016年11月26日到27日，李红老师参加了由中国人民大学学院与全国MPA教育指导委员会联合举办的“首届比较公共管理/政策研究与教学研讨会”。会议分五大分论题：比较公共管理/政策、从中国到全球、比较公共管理/政策基本理论研究、中外比较公共管理/政策实践研究、国际比较公共管理/政策实践研究、比较公共管理/政策学科及教学研究分别进行了分组发言和和讨论，同时还召开了题为“共同促进比较研究与教学”的圆桌讨论。
4.2016年11月，李红岩老师的专著《历史唯物主义视野中经济熵增的伦理规制》出版。这是李老师从教30多年持续思考的精华，是行政学与伦理学、哲学的结合研究，对本科《行政伦理学》和《行政哲学》的教学有较大的促进。该著作亦是山西省哲学社会科学规划课题“晋商伦理对经济熵增的正负效应研究”(晋规办字[2014]3号)系列成果。
