2017年8月24-26日，苗迎春院长参加了由全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会主办、中国海洋大学承办的2017年全国MPA院长工作会议。

来自全国217所MPA培养院校和单位的380位院长及专家学者参加了此次会议。本次会议由MPA教育专题研讨会、全体会议、分组讨论和总结汇报、教育部民族教育司关于开展定向西藏新疆公共管理人才培养工作集中研讨会四个部分组成。

MPA教育专题研讨会包括互联网+MPA教育、招生培养、学位论文质量管理、案例教学和案例大赛、专项评估、高质量MPA教育认证及水平评估、民族地区、民族院校MPA教育等7个分论坛，我院院长苗迎春参加了分论坛五：专项评估讨论会，围绕合格评估与专项评估、专项评估、专项评估与水平评估参与讨论。

在全体会议上，全国MPA教指委秘书长杨开峰教授做了《2016-2017学年全国MPA教指委工作总结、《服务需求、深化改革、全面提升MPA教育质量——2017-2018学年全国MPA教指委工作计划》及《第四届全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会五年工作规划（2016-2021）》的报告。

在分组讨论和总结汇报中，苗迎春院长作为第6组主持人，组织小组成员围绕招生培养、师资培训、论文、案例、认证、战略资源等展开热烈讨论，并代表第6组在大会上做总结发言。他用两个关键词“共识”和“期望”来概括讨论成果：MPA教指委的学年工作总结、学年计划和五年规划，既是MPA事业大发展的标志性成果，又是MPA培养单位日常工作的依据；MPA的发展应与政府紧密合作；各评估是促进MPA教育教学工作的试金石；MPA举办要突出特色和学科优势，与地方经济社会的发展紧密相关；关于全日制和非全日制学生的处理问题，期望教指委给予规范性指导；案例大赛的管理系统有待于进一步改进；毕业论文和优秀论文的标准要进一步分类规范；互联网+MPA教育要加强师资培训和管理工作；教指委要从全方位考虑MPA的国际化发展；评估是否区分不同的地区、培养单位类型、民族地区高校等问题。

会议期间，我院院长与其他兄弟院校还就MPA人才培养、师资队伍建设以及人才引进、山西高校MPA培养合作等方面进行了深入交流。