《社区管理》是管理理论的重要组成部分，特别是改革开放以来，尤其是20世纪90年代以后，随着我国经济体制改革和行政管理体制改革的逐步深入，政府的职能发生了很大的变化，单一的计划经济体制下的政府和企事业单位包揽的社会管理职能、社会服务职能开始分化。我国加入WTO后，这种分化已是大势所趋。社会成员的“单位人”属性逐渐向“社会人”过渡。社区加快了现代化建设的步伐，社区发展的独特地位已凸现出来，因此，“社区管理”也就成为了公共管理类行政管理专业的主要课程之一。

专业必修课

教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握社区管理的基本知识、基本原理，学会用社区管理理论分析和解决实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会，参加社区管理实践打下基础。

教学要求

（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对社区管理有一个总体的认识。

（2）通过本课程的教学，使学生掌握社区管理的基本知识、基本原理，学会用社区管理理论分析和解决实际问题的方法。

（3）紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为社区经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。

行政管理专业学生

《公共管理学》、《行政管理学》、《非营利组织管理》等

本章介绍社区与社区管理的基本内涵、社区的特征与基本构成要素、社区的功能与分类、社区管理的基本原则；社区的历史演变、社区管理学的研究对象、研究内容、研究方法。

掌握：社区与社区管理的基本内涵、社区的特征与基本构成要素、社区的功能与分类、社区管理的基本原则；

了解：社区的历史演变、社区管理学的研究对象、研究内容、研究方法。

    案例教学法、讨论教学法

第一节 社区概述

一、社区的含义

二、社区的特征

三、社区的功能

四、社区的分类

第二节 社区管理

一、社区管理的含义

二、社区管理的特征

三、社区管理的基本原则