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Public Administration Organization 教案

时间：2016-12-04 浏览次数：作者：

教学单元	第1单元	时间	2016年9月3日第5.6.7节
章节名称	第一章导论第一节组织第二节行政组织第三节行政组织学
授课方式	课堂讲授法			教学时数	3课时
教学目的	通过本节的学习，理解行政组织的基本概念及其特点，把握行政组织学的主要内容及研究方法
教学要求	一要积极思考，回答问题，对组织有基本的认知。二要积极发言，教学相长，灵活地掌握学习方法。
教学方法	课堂讲授
教学内容	第一章导论第一节组织一、组织的性质二、组织的构成要素三、组织的分类四、组织的功能与作用第二节行政组织一、行政组织的产生二、行政组织的特性三、当代行政组织发展的趋势第三节行政组织学一、为什么要学习行政组织学二、行政组织学的研究特点与内容
教学重点难点	组织及行政组织的特点行政组织的发展趋势行政组织学学习方法
讨论练习作业	讨论：行政组织的特点行政现象分析
参考资料
教学后记

教学单元	第2单元	时间	2016年9月10日第5.6.7节
章节名称	第二章行政组织理论第一节早期的行政组织思想第二节传统的公共组织理论
授课方式	课堂讲授法			教学时数	3课时
教学目的	通过本节的学习，理解行政组织的基本理论
教学要求	一要积极思考，回答问题，对行政组织早期理论及传统理论有明确的认识二要积极发言，教学相长，灵活地掌握学习方法。
教学方法	课堂讲授
教学内容	第一节早期的行政组织思想一、古希腊、古罗马的行政组织思想二、中世纪时期西欧的行政组织思想三、资产阶级革命时期的行政组织思想四、对外国早期行政组织思想的评述第二节传统的公共组织理论一、独立的行政组织理论产生的渊源二、威尔逊的行政组织思想三、泰罗的组织科学管理原理四、法约尔的一般组织理论与原则五、韦伯的官僚制行政组织理论六、古立党、厄威克的组织理论七、对传统行政组织理论的评述
教学重点难点	威尔逊的行政组织思想韦伯的官僚制行政组织理论法约尔的一般组织理论
讨论练习作业	练习 1.简述威尔逊的行政组织思想 2.法约尔的一般组织理论 3.讨论韦伯的官僚制行政组织理论
参考资料
教学后记

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