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《秘书学》教案
时间：2016-12-04 浏览次数： 作者：
讲授题目
第五章 秘书的职能
课时安排
3
教学目的与要求
通过本章的学习，了解秘书的参谋咨询、辅佐决策、沟通、协调、管理事务、检查督办这些主要职能的基础、特点和发挥这些职能的方法。
教学重点与难点
了解秘书职能范畴以及办公事务辅助、参谋智能辅助、管理协调辅助工作的内容与目的。
教 学 基 本 内 容 纲 要
方法及手段
第一节 秘书的参谋咨询
一、秘书参谋咨询的基础
二、秘书参谋咨询的特点
三、秘书参谋咨询的方法
第二节 秘书的辅佐决策
一、秘书辅佐决策的基础
二、秘书辅佐决策的特点
三、秘书辅佐决策的方式
第三节 秘书的沟通协调
一、秘书沟通协调的基础
二、秘书沟通协调的特点
三、秘书沟通协调的方法
第四节 秘书的事务管理
一、秘书管理事务的作用
二、秘书管理事务的特点
三、秘书管理事务的方法与要求
第五节 秘书的检查督办
一、秘书检查督办的基础
二、秘书检查督办的特点
三、秘书检查督办的要求
传统讲授
启发教学
答疑讨论、作业和思考题：
1、秘书参谋咨询的方法有哪些？
2、秘书参谋咨询有哪些特点？
3、秘书沟通协调的具体方法有哪些？
4、秘书管理事务的作用和特点有哪些？
5、秘书检查督办的要求是什么？
课后小结：
讲授题目
第六章 秘书的素质
课时安排
6
教学目的与要求
通过本章的学习，熟悉作为秘书人员应具备的思想修养与职业道德、知识与能力、心理与性格等方面的素质要求，了解我国秘书的培训情况以及秘书鉴定与考核的要求。
教学重点与难点
熟悉掌握作为秘书人员应具备的思想修养与职业道德、知识与能力、心理与性格等方面的素质要求。
教 学 基 本 内 容 纲 要
方法及手段
第一节 秘书的思想修养与职业道德
一、秘书的理论修养
二、秘书的思想作风
三、秘书的职业道德
第二节 秘书的知识与能力
一、秘书的知识结构
二、秘书的能力要求
第三节 秘书的心理与性格
一、秘书的心理品质
二、秘书的性格要求
三、秘书的心理调适
第四节 秘书的培训与鉴定
一、秘书的培训
二、秘书的鉴定
三、秘书的考核
传统讲授
启发教学
答疑讨论、作业和思考题：
1、对秘书人员的素质要求包括哪些方面？
2、秘书的思想作风和职业道德的要求具体内容是什么？
3、秘书的知识结构和能力要求包括哪些内容？
4、秘书人员应具备什么样的心理素质和性格？
5、对秘书考核的内容有哪些方面？
课后小结：
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